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Lesson Transcript

INTRODUCTION
Luciane: Hi, my name is Luciane, and I am joined here by Sílvia.
Sílvia: Hello, everyone and welcome back to PortuguesePOD101.com
Luciane: What are we learning today?
Sílvia: Nesta lição você aprenderá sobre número em português.
Luciane: Esta conversa acontece na sala de aula da faculdade.
Sílvia: Esta conversa se dá entre a professora e sua aluna, Silvana.
Luciane: A professora está fazendo perguntas para a classe a fim de prepará-la para a prova da semana que vem.
DIALOGUE
Professora: Silvana, por que eu perguntei ao Marco sobre o plural das pessoas gramaticais?
Silvana: Bem professora, porque o número também é importante na gramática portuguesa.
Professora: Sim. O número é como identificamos se algo é singular ou plural.
Silvana: Sempre quis saber, professora - em outros idiomas, tem mais do que apenas o singular e o plural?
Professora: Sim. Certos idiomas também têm um número duplo que requer uma gramática especial.
Silvana: Mas no português são só plural e singular, certo?
Professora: Sim. Para esclarecer, você poderia ler o que está escrito no nosso livro de texto?
Silvana: Sim senhora. Número - Categoria gramatical que indica se os indivíduos designados por um nome correspondem a um (singular) ou a mais de um (plural).
Professora: Então Silvana, número só se aplica a verbos?
Silvana: Quem me dera! No português, número também se aplica a adjetivos, artigos, substantivos, pronomes, e verbos.
Sílvia: One time slowly.
Professora: Silvana, por que eu perguntei ao Marco sobre o plural das pessoas gramaticais?
Silvana: Bem professora, porque o número também é importante na gramática portuguesa.
Professora: Sim. O número é como identificamos se algo é singular ou plural.
Silvana: Sempre quis saber, professora - em outros idiomas, tem mais do que apenas o singular e o plural?
Professora: Sim. Certos idiomas também têm um número duplo que requer uma gramática especial.
Silvana: Mas no português são só plural e singular, certo?
Professora: Sim. Para esclarecer, você poderia ler o que está escrito no nosso livro de texto?
Silvana: Sim senhora. Número - Categoria gramatical que indica se os indivíduos designados por um nome correspondem a um (singular) ou a mais de um (plural).
Professora: Então Silvana, número só se aplica a verbos?
Silvana: Quem me dera! No português, número também se aplica a adjetivos, artigos, substantivos, pronomes, e verbos.
Sílvia: One time natural native speed, with translation.
Professora: Silvana, por que eu perguntei ao Marco sobre o plural das pessoas gramaticais?
Sílvia: Silvana, why did I ask Marco about the plural of the grammatical persons?
Silvana: Bem professora, porque o número também é importante na gramática portuguesa.
Sílvia: Well professor, because number is also important in Portuguese grammar.
Professora: Sim. O número é como identificamos se algo é singular ou plural.
Sílvia: That's right. Number is how we identify if something is singular or plural.
Silvana: Sempre quis saber, professora - em outros idiomas, tem mais do que apenas o singular e o plural?
Sílvia: I've always wanted to know professor—in other languages, is there more than just singular and plural?
Professora: Sim. Certos idiomas também têm um número duplo que requer uma gramática especial.
Sílvia: Yes. Certain languages also have a dual number that requires a special grammar.
Silvana: Mas no português são só plural e singular, certo?
Sílvia: But in Portuguese it's just plural and singular, right?
Professora: Sim. Para esclarecer, você poderia ler o que está escrito no nosso livro de texto?
Sílvia: Yes. Could you read what's written in our textbook?
Silvana: Sim senhora. Número - Categoria gramatical que indica se os indivíduos designados por um nome correspondem a um (singular) ou a mais de um (plural).
Sílvia: Yes, ma'am. Number—A grammatical category that indicates if the individuals designated by a name correspond to one (singular) or to more than one (plural).
Professora: Então Silvana, número só se aplica a verbos?
Sílvia: So Silvana, does number only apply to verbs?
Silvana: Quem me dera! No português, número também se aplica a adjetivos, artigos, substantivos, pronomes, e verbos.
Sílvia: I wish! In Portuguese, number is applied to adjectives, articles, nouns, pronouns, and verbs.
POST CONVERSATION BANTER
Sílvia: Então Luciane, o que aconteceu neste diálogo?
Luciane: Neste diálogo a professora e sua aluna Silvana conversaram sobre número relativo a substantivos e verbos, ou seja, o singular e o plural. São coisas que se aprendem no ensino médio normalmente.
Sílvia: Nesta lição queríamos comparar o ensino médio à faculdade.
Luciane: A palavra entendida por "high school" já mudou algumas vezes no Brasil. Há mais ou menos 40 anos atrás se chamava "colegial," aí mudou para "segundo grau" e atualmente se chama "ensino médio."
Sílvia: Qualquer um desses é correto, porém colegial já é tão velho que pessoas mais jovens provavelmente não vão saber o que é.
Luciane: Também "university" tem dois significados no português que são "faculdade" e "universidade." Normalmente, esses dois termos são intercambiáveis.
Sílvia: Porém, há uma distinção técnica entre faculdade e universidade . "Faculdade" se equivale a "college" e "universidade" se equivale a "university."
Luciane: Ou seja, uma universidade se compõe de várias faculdades. Porém mesmo entre muitos alunos na universidade, faculdade e universidade se equivalem.
Sílvia: O sistema educacional brasileiro se divide em três turnos, ou "periods," que são - de manhã, de tarde, e de noite. Esses períodos são "blocos" de horários para as aulas.
Luciane: No ensino médio alunos estudam durante um desses períodos. Cada período tem uma escala específica. Por exemplo, matemática segunda, quarta, e sexta das nove até as onze, enquanto às terças feiras, tem português das nove as dez e “geografia” das dez as onze.
Sílvia: Esse mesmo padrão se aplica à universidade. Se você estudar pela manhã, todas as sua aulas (que você não pode escolher), serão de manhã.
Luciane: Assim você estará livre para trabalhar de tarde e á noite.
Sílvia: Vamos olhar o vocabulário desta lição.
VOCAB LIST
Sílvia: Let's take a look at the vocabulary for this lesson.
: The first word we shall see is:
Luciane: gramatical [natural native speed]
Sílvia: grammatical
Luciane: gramatical [slowly - broken down by syllable]
Luciane: gramatical [natural native speed]
: Next:
Luciane: número [natural native speed]
Sílvia: number
Luciane: número [slowly - broken down by syllable]
Luciane: número [natural native speed]
: Next:
Luciane: singular [natural native speed]
Sílvia: singular
Luciane: singular [slowly - broken down by syllable]
Luciane: singular [natural native speed]
: Next:
Luciane: plural [natural native speed]
Sílvia: plural
Luciane: plural [slowly - broken down by syllable]
Luciane: plural [natural native speed]
: Next:
Luciane: língua [natural native speed]
Sílvia: language, tongue
Luciane: língua [slowly - broken down by syllable]
Luciane: língua [natural native speed]
: Next:
Luciane: idioma [natural native speed]
Sílvia: language
Luciane: idioma [slowly - broken down by syllable]
Luciane: idioma [natural native speed]
: Next:
Luciane: duplo [natural native speed]
Sílvia: double, dual
Luciane: duplo [slowly - broken down by syllable]
Luciane: duplo [natural native speed]
: Next:
Luciane: especial [natural native speed]
Sílvia: special
Luciane: especial [slowly - broken down by syllable]
Luciane: especial [natural native speed]
: Next:
Luciane: designado [natural native speed]
Sílvia: designated
Luciane: designado [slowly - broken down by syllable]
Luciane: designado [natural native speed]
: Next:
Luciane: aplicar [natural native speed]
Sílvia: to apply
Luciane: aplicar [slowly - broken down by syllable]
Luciane: aplicar [natural native speed]
: Next:
Luciane: noção [natural native speed]
Sílvia: notion
Luciane: noção [slowly - broken down by syllable]
Luciane: noção [natural native speed]
VOCAB AND PHRASE USAGE
Sílvia: Vamos examinar um pouco mais algumas palavras e frases desta lição.
Luciane: No diálogo, ouvimos a frase "quem dera."
Sílvia: A tradução literal é 'who had given'
Luciane: Mas significa 'I wish' ou 'if only.'
Sílvia: E se usa quando tem algo que você quer que aconteça, porém que é impossível de acontecer..
Luciane: Por Exemplo - 'Eu acho que você vai ser um milionário.' --- 'Quem dera.'
Sílvia: Então, qual é a próxima frase?
Luciane: No diálogo, ouvimos as palavras "substantivos vs. subjetivos."
Sílvia: A tradução literal de substantivo é noun e a tradução de subjetivo é subjective.
Luciane: Queríamos falar disso, porque frequentemente encontramos pessoas que ou não conhecem a palavra "noun" ou acham que no português "noun" se traduz como "subjetivo."
Sílvia: Eu acho que isso acontece porque "subjetivo" parece um pouco com a palavra "subject" no inglês, mas “subjetivo” significa "subjective," não "subject."
Sílvia: Então, qual é a próxima frase?
Luciane: No diálogo, ouvimos a palavra “número”.
Sílvia: Número significa “number”.
Sílvia: E no diálogo se usa para indicar número gramatical.
Luciane: Mais uma vez, o contexto é chave. O diálogo é específico para a sala de aula mas se você estivesse numa outra situação, teria o sentido normal de "uma série de coisas."
Sílvia: Você poderia nos dar um exemplo?
Luciane: Sim. “Gosto do número 1 do McDonalds”, – I like the number one at McDonalds."
Sílvia: Então, qual é a próxima frase?
Luciane: No diálogo, ouvimos a palavra "duplo."
Sílvia: A tradução literal é "double."
Luciane: Mas também pode ter sentido de dual.
Sílvia: No diálogo, se referiu à maneira como algumas línguas tem número duplo ou "dual number" ou seja, conjugações especiais baseadas no singular, duplo, e plural e não somente no singular e plural, como o português.

Lesson focus

Sílvia: Então Luciane, qual é o foco desta lição?
Luciane: O foco desta lição é 'número.'
Sílvia: No diálogo, ouvimos a frase
Luciane: O número é como identificamos se algo é singular ou plural.
Sílvia: Que traduzimos como "Número is how we identify if something is singular or plural." Então, por que estamos olhando "número"?
Luciane: Bem, as terminações dos verbos no português também indicam número. Por exemplo, 'chama', mesmo que se use somente na terceira pessoa, não concorda com a terceira pessoa plural.
Sílvia: Esta idéia de singular e plural se chama número e as terminações dos verbos indicam se o verbo está conjugado no singular ou no plural. Portanto, "chama" só pode se usar com sujeitos na terceira pessoa singular no tempo presente.
Luciane: Portanto, a conjugação é o processo pelo qual a "raiz" se transforma para mostrar/indicar – pessoa, número, e tempo. Por exemplo
Sílvia: "I are at home."
Luciane: Eu estou em casa.
Sílvia: "I am at home."
Luciane: 'Número' é uma variável interessante, porque o 'número' é indicado pelo verbo. Assim, muitas vezes os pronomes relativos se tornam desnecessários e muitas vezes não são usados.
Sílvia: não se pode fazer isto no inglês. Imagine falar 'are happy.' e achar que as pessoas vão entender que você está falando dos seus familiares.
Sílvia: No português, você pode. 'Estou feliz' or 'estamos felizes.' é 100% correto. Luciane, você poderia nos dar alguns exemplos?
Luciane: Eles ligamos para casa.
Sílvia: "They called home." Aqui o número mostrado no pronome "eles" não combina com o "número" mostrado no verbo.
Luciane: Eles ligaram para casa.
Sílvia: "They called home." Aqui o número faz a concordância certa entre o verbo e o pronome.
Luciane: Uma definição mais técnica seria que (o número) se refere aos participantes do evento sendo discutido.
Sílvia: 'Número' é útil porque se refere aos participantes do evento. No Português e em muitas outras línguas latinas, 'número' quase sempre está ligado à "pessoa" num verbo conjugado.
Luciane: Mesmo que esses dois elementos estejam ligados e usualmente expressos com poucas letras, uma quantidade surpreendente de informação pode se transmitir com poucos sons. Por exemplo, "Eu estou com a décima terceira edição."
Sílvia: "I've got the thirteenth edition."
Luciane: and Vós gostais de abacaxi?
Sílvia: "Do you all like pineapple?"
Luciane: A única vez em que número não está presente é quando o verbo está na sua forma infinitiva, como andar, ler, dormir, e teclar.
Sílvia: Você poderia nos dar alguns exemplos desta lição?
Luciane: A professora perguntou, "Então Silvana, número só se aplica a verbos?"
Sílvia: "So Silvana, does number only apply to verbs?"
Luciane: Um outro seria "Número é categoria gramatical que indica se os indivíduos designados por um nome correspondem a um (singular) ou a mais de um (plural).
Sílvia: "Number is a grammatical category that indicates if the individuals designated by a name correspond to one (singular) or to more than one (plural)."
Luciane: Vamos revisar a lição.
Sílvia: Nesta lição revisamos o conceito de número. Muitas vezes número resume-se a singular e plural.
Luciane: Um verbo conjugado sempre indica número. Um verbo não indica número apenas quando está em sua forma infinitiva.
Sílvia: E como foi dito no diálogo, alguns idiomas têm mais formas do que só o singular e o plural. Mas o português só tem singular e plural.

Outro

Sílvia: That just about does it for today.
Sílvia: Attention perfectionists! You're about to learn how to perfect your pronunciation.
Luciane: Lesson Review Audio Tracks.
Sílvia: Increase fluency and vocabulary fast with these short, effective audio tracks.
Luciane: Super simple to use. Listen to the Portuguese word or phrase...
Sílvia: then repeat it out loud in a loud clear voice.
Luciane: You'll speak with confidence knowing that you're speaking Portuguese like the locals.
Sílvia: Go to PortuguesePod101.com, and download the Review Audio Tracks right on the lessons page today!
Sílvia: Thanks for listening!
Luciane: Até mais!

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